State Academy of Choreography of Uzbekistan
635
在校学生
4
国际学生
39
教职人员
1
院系
25
教研室
2020
建校于
专业课程
全部专业 →1 USD = 11 809.19 UZS
艺术研究：戏剧研究
35 588 000 so'm
每年 · ≈ $3,014
Theory and history of art (by types)
39 401 000 so'm
每年 · ≈ $3,336
编舞（编舞团队总监）
35 588 000 so'm
每年 · ≈ $3,014
编舞（编舞团队总监）
35 588 000 so'm
每年 · ≈ $3,014
Art of choreography and choreography (by types)
39 401 000 so'm
每年 · ≈ $3,336
学校简介
根据乌兹别克斯坦共和国1997年1月8日第PF-1695号总统令《关于发展乌兹别克斯坦民族舞蹈与编舞艺术》，以及1997年2月21日第101号内阁决议《关于发展乌兹别克斯坦民族舞蹈与编舞艺术的措施》，在塔什干国立文化学院“编舞”教研室和编舞学校的基础上，成立了塔什干国家民族舞蹈与编舞高等学校。1997年还组建了统一的“编舞艺术”系。当时该系由“编舞”与“社会人文学科”两个教研室开展工作。
“编舞”教研室最初开设“编舞团体负责人”专业方向。2001年新增“编舞教育学家”和“芭蕾编导”专业，并开始招收学生。
“社会人文学科”教研室成立于1997年，负责为本科和硕士阶段学生教授社会、政治及文化类课程。
2005年成立“艺术理论与历史”教研室，并开设“艺术学”专业招生。
直到2019年，在各教研室基础上一直培养以下专业人才：编舞团体负责人、编舞教育学（职业教育方向）、艺术学理论研究。
根据乌兹别克斯坦共和国总统2020年2月4日第PQ-4585号决议，塔什干国家民族舞蹈与编舞高等学校被授予乌兹别克斯坦国家编舞学院的地位。目前，“编舞艺术”系下设4个教研室，开设5个培养方向：
– 职业教育（按专业方向）；
– 编舞（编舞团体负责人）；
– 编舞（现代舞）；
– 编舞（编舞导演/芭蕾编导）；
– 艺术学（编舞方向）。
在“编舞团体负责人”教研室，由行业高水平专家、乌兹别克斯坦人民艺术家、功勋艺术家、功勋文化工作者、优秀教育工作者、资深讲师及助教共同承担教学任务，培养以下方向人才：
– 编舞（编舞团体负责人）；
– 编舞（现代舞）；
– 编舞（编舞导演/芭蕾编导）。
在“编舞教育学”教研室，由行业专家、人民艺术家、功勋艺术家、功勋文化工作者、优秀教育工作者、资深讲师及助教负责教学，培养：
– 职业教育（按专业方向）。
在“艺术理论与历史”教研室，由教授、副教授、博士、高级讲师及助教负责培养：
– 艺术学专业学生。
在“乌兹别克语、社会科学与体育”教研室，由教授、副教授、博士、高级讲师及助教负责教学与学生培养工作。
国际学生须知
根据乌兹别克斯坦共和国1997年1月8日第PF-1695号总统令《关于发展乌兹别克斯坦民族舞蹈与编舞艺术》，以及1997年2月21日第101号内阁决议《关于发展乌兹别克斯坦民族舞蹈与编舞艺术的措施》，在塔什干国立文化学院“编舞”教研室和编舞学校的基础上，成立了塔什干国家民族舞蹈与编舞高等学校。1997年还组建了统一的“编舞艺术”系。当时该系由“编舞”与“社会人文学科”两个教研室开展工作。
“编舞”教研室最初开设“编舞团体负责人”专业方向。2001年新增“编舞教育学家”和“芭蕾编导”专业，并开始招收学生。
“社会人文学科”教研室成立于1997年，负责为本科和硕士阶段学生教授社会、政治及文化类课程。
2005年成立“艺术理论与历史”教研室，并开设“艺术学”专业招生。
直到2019年，在各教研室基础上一直培养以下专业人才：编舞团体负责人、编舞教育学（职业教育方向）、艺术学理论研究。
根据乌兹别克斯坦共和国总统2020年2月4日第PQ-4585号决议，塔什干国家民族舞蹈与编舞高等学校被授予乌兹别克斯坦国家编舞学院的地位。目前，“编舞艺术”系下设4个教研室，开设5个培养方向：
– 职业教育（按专业方向）；
– 编舞（编舞团体负责人）；
– 编舞（现代舞）；
– 编舞（编舞导演/芭蕾编导）；
– 艺术学（编舞方向）。
在“编舞团体负责人”教研室，由行业高水平专家、乌兹别克斯坦人民艺术家、功勋艺术家、功勋文化工作者、优秀教育工作者、资深讲师及助教共同承担教学任务，培养以下方向人才：
– 编舞（编舞团体负责人）；
– 编舞（现代舞）；
– 编舞（编舞导演/芭蕾编导）。
在“编舞教育学”教研室，由行业专家、人民艺术家、功勋艺术家、功勋文化工作者、优秀教育工作者、资深讲师及助教负责教学，培养：
– 职业教育（按专业方向）。
在“艺术理论与历史”教研室，由教授、副教授、博士、高级讲师及助教负责培养：
– 艺术学专业学生。
在“乌兹别克语、社会科学与体育”教研室，由教授、副教授、博士、高级讲师及助教负责教学与学生培养工作。
国际合作
根据乌兹别克斯坦共和国1997年1月8日第PF-1695号总统令《关于发展乌兹别克斯坦民族舞蹈与编舞艺术》，以及1997年2月21日第101号内阁决议《关于发展乌兹别克斯坦民族舞蹈与编舞艺术的措施》，在塔什干国立文化学院“编舞”教研室和编舞学校的基础上，成立了塔什干国家民族舞蹈与编舞高等学校。1997年还组建了统一的“编舞艺术”系。当时该系由“编舞”与“社会人文学科”两个教研室开展工作。
“编舞”教研室最初开设“编舞团体负责人”专业方向。2001年新增“编舞教育学家”和“芭蕾编导”专业，并开始招收学生。
“社会人文学科”教研室成立于1997年，负责为本科和硕士阶段学生教授社会、政治及文化类课程。
2005年成立“艺术理论与历史”教研室，并开设“艺术学”专业招生。
直到2019年，在各教研室基础上一直培养以下专业人才：编舞团体负责人、编舞教育学（职业教育方向）、艺术学理论研究。
根据乌兹别克斯坦共和国总统2020年2月4日第PQ-4585号决议，塔什干国家民族舞蹈与编舞高等学校被授予乌兹别克斯坦国家编舞学院的地位。目前，“编舞艺术”系下设4个教研室，开设5个培养方向：
– 职业教育（按专业方向）；
– 编舞（编舞团体负责人）；
– 编舞（现代舞）；
– 编舞（编舞导演/芭蕾编导）；
– 艺术学（编舞方向）。
在“编舞团体负责人”教研室，由行业高水平专家、乌兹别克斯坦人民艺术家、功勋艺术家、功勋文化工作者、优秀教育工作者、资深讲师及助教共同承担教学任务，培养以下方向人才：
– 编舞（编舞团体负责人）；
– 编舞（现代舞）；
– 编舞（编舞导演/芭蕾编导）。
在“编舞教育学”教研室，由行业专家、人民艺术家、功勋艺术家、功勋文化工作者、优秀教育工作者、资深讲师及助教负责教学，培养：
– 职业教育（按专业方向）。
在“艺术理论与历史”教研室，由教授、副教授、博士、高级讲师及助教负责培养：
– 艺术学专业学生。
在“乌兹别克语、社会科学与体育”教研室，由教授、副教授、博士、高级讲师及助教负责教学与学生培养工作。
语言课程
根据乌兹别克斯坦共和国1997年1月8日第PF-1695号总统令《关于发展乌兹别克斯坦民族舞蹈与编舞艺术》，以及1997年2月21日第101号内阁决议《关于发展乌兹别克斯坦民族舞蹈与编舞艺术的措施》，在塔什干国立文化学院“编舞”教研室和编舞学校的基础上，成立了塔什干国家民族舞蹈与编舞高等学校。1997年还组建了统一的“编舞艺术”系。当时该系由“编舞”与“社会人文学科”两个教研室开展工作。
“编舞”教研室最初开设“编舞团体负责人”专业方向。2001年新增“编舞教育学家”和“芭蕾编导”专业，并开始招收学生。
“社会人文学科”教研室成立于1997年，负责为本科和硕士阶段学生教授社会、政治及文化类课程。
2005年成立“艺术理论与历史”教研室，并开设“艺术学”专业招生。
直到2019年，在各教研室基础上一直培养以下专业人才：编舞团体负责人、编舞教育学（职业教育方向）、艺术学理论研究。
根据乌兹别克斯坦共和国总统2020年2月4日第PQ-4585号决议，塔什干国家民族舞蹈与编舞高等学校被授予乌兹别克斯坦国家编舞学院的地位。目前，“编舞艺术”系下设4个教研室，开设5个培养方向：
– 职业教育（按专业方向）；
– 编舞（编舞团体负责人）；
– 编舞（现代舞）；
– 编舞（编舞导演/芭蕾编导）；
– 艺术学（编舞方向）。
在“编舞团体负责人”教研室，由行业高水平专家、乌兹别克斯坦人民艺术家、功勋艺术家、功勋文化工作者、优秀教育工作者、资深讲师及助教共同承担教学任务，培养以下方向人才：
– 编舞（编舞团体负责人）；
– 编舞（现代舞）；
– 编舞（编舞导演/芭蕾编导）。
在“编舞教育学”教研室，由行业专家、人民艺术家、功勋艺术家、功勋文化工作者、优秀教育工作者、资深讲师及助教负责教学，培养：
– 职业教育（按专业方向）。
在“艺术理论与历史”教研室，由教授、副教授、博士、高级讲师及助教负责培养：
– 艺术学专业学生。
在“乌兹别克语、社会科学与体育”教研室，由教授、副教授、博士、高级讲师及助教负责教学与学生培养工作。
学生发展机会
В настоящее время в Узбекской государственной академии хореографии обучаются 382 студента дневного отделения бакалавриата, 248 студентов заочного отделения и 7 магистрантов, всего 637 студентов. 50 из этих студентов - одаренные ученики.
В академии существует традиция «Мастер-ученик», каждый талантливый студент закрепляется за профессорами и преподавателями, имеющими многолетний опыт работы, чтобы из них могли сформироватья специалистов высокого уровня в области хореографии.
В периуд обучение талантливые студенты своей научной и творческой деятельностью активно участвуют в различных культурно-просветительских мероприятиях, проводимых в академии и организуемых на государственном уровне.
视频与照片
院系
根据乌兹别克斯坦共和国总统1997年1月8日第PF-1695号《关于发展乌兹别克斯坦民族舞蹈与编舞艺术》的总统令，以及1997年2月21日内阁第101号《关于促进乌兹别克斯坦民族舞蹈与编舞艺术发展的措施》的决议，在塔什干国立文化学院舞蹈编导系和舞蹈学校的基础上，成立了塔什干国立民族舞蹈与编舞高等学校。1997年，还成立了“舞蹈艺术学院”。学院成立之初设有“舞蹈编导系”和“社会与人文科学系”两个系。
舞蹈编导系以开设**“舞蹈艺术团体管理”专业为起点开展教学工作。2001年，又增设了“舞蹈教育学”和“芭蕾导演”**专业，并开始招收学生。
成立于1997年的社会与人文科学系承担本科生和硕士研究生社会科学、政治学及文化类课程的教学工作。
2005年，成立了艺术理论与艺术史系，并开始招收艺术学专业学生。
截至2019年，学院各系培养以下专业方向的高层次人才：
– 舞蹈艺术团体管理；
– 舞蹈教育学（职业教育）；
– 艺术学理论。
根据乌兹别克斯坦共和国总统2020年2月4日第PQ-4585号决议，塔什干国立民族舞蹈与编舞高等学校正式升格为乌兹别克斯坦国立编舞学院。
目前，舞蹈艺术学院下设四个系，开设五个专业方向：
– 职业教育（按专业类别）；
– 舞蹈编导（舞蹈艺术团体管理）；
– 舞蹈编导（现代舞）；
– 舞蹈编导（芭蕾编导与导演）；
– 艺术学（舞蹈艺术方向）。
舞蹈艺术团体管理系由行业资深专家、乌兹别克斯坦人民艺术家、功勋艺术家、功勋文化工作者、优秀教育工作者、高级讲师及助教承担教学任务，培养以下专业方向的学生：
– 舞蹈编导（舞蹈艺术团体管理）；
– 舞蹈编导（现代舞）；
– 舞蹈编导（芭蕾编导与导演）。
舞蹈教育学系由行业领先专家、乌兹别克斯坦人民艺术家、功勋艺术家、功勋文化工作者、优秀教育工作者、高级讲师及助教负责培养以下专业方向的学生：
– 职业教育（按专业类别）。
艺术理论与艺术史系由教授、副教授、博士、高级讲师及助教承担教学工作，培养以下专业方向的学生：
– 艺术学。
乌兹别克语、社会科学与体育系由教授、副教授、博士、高级讲师及助教负责组织教学工作，并承担学生培养任务。
专业方向
| Art of choreography and choreography (by types) 70211601 | 硕士 |
| Professional education (by fields) 60112400 | 学士 |
| Theory and history of art (by types) 70211003 | 硕士 |
| 编舞（编舞团队总监） 60211600 | 学士 |
| 艺术研究：戏剧研究 6021100 | 学士 |
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吉扎图琳娜·阿丽娜·阿尔贝托夫娜
学生评价
BABESHKO ALINA ALEKSANDROVNA
